[정의]

전라북도 고창군 상하면 장산리에 있는 공립 초등학교.

[교육목표]

‘슬기롭게 자라서 푸른 꿈을 이루자’는 교훈 아래 슬기롭고 심성이 고운 예절 바른 도덕인, 합리적인 판단으로 지혜로운 생각을 가꾸는 창의인, 자주적인 태도로 문제를 해결하는 자주인, 몸과 마음이 튼튼한 건강인 육성을 교육 목표로 하고 있다.

[변천]

1931년 5월 19일 상하공립보통학교로 개교하였다. 1941년 4월 1일 상하공립심상소학교로 이름을 변경하였고, 1942년 상하국민학교로 개칭하였다. 1981년 3월 상하초등학교 병설유치원이 1학급을 개원하였고, 1996년 3월 1일 상하초등학교로 교명을 바꾸었다. 2001년 삼광초등학교, 2002년 용강초등학교, 2008년 석남초등학교와 통합하였다. 상하초등학교에 통폐합된 석남초등학교는 1963년 1월 8일 상하초등학교 석남분교장 설립 인가를 받아, 1967년 3월 6일 석남국민학교로 승격하며 개교하였다. 1977년 3월 1일 594명 12학급을 편성하였고, 1984년 3월 1일 석남국민학교 병설유치원을 개원하였다. 1996년 3월 1일 석남초등학교로 교명을 바꾸었다. 2015년 3월 2일 제33대 박래필 교장이 부임하였고, 2016년 2월 5일 제81회 졸업식을 통해 12명이 졸업하여, 총 6,057명의 졸업생을 배출하였다.

[교육활동]

상하초등학교는 2000년 전라북도 교육청 지정 사회과 교육 연구학교를 운영하여 2000년 11월 13일 운영 보고회를 하였다. 기초·기본 학력 증진과 정보통신 활용 교육의 생활화를 노력 중점으로 정하여 매월 기초·기본 학력 평가, 학습 부진 학생 책임 지도제 운영, 전북 e스쿨의 활용 강화를 전개하고 있다. 또한 학생 인터넷 정보사냥대회와 정보 활용 능력 급수제를 운영하고 있다.

특색 사업으로는 철쭉과 함께하는 지역 한마당 큰 잔치와 원어민과 함께하는 영어교육을 선정하여 추진하고 있다. 지역 주민과 함께하는 경로효친 행사, 독서 행사, 학생 건전 놀이 행사를 통해 효행심 고취, 학습 능력 신장 등의 효과를 기대하고 있다. 또한 영어 전용 교실을 구축하고, 영어 동요와 함께하는 등굣길, 매일 1시간 영어 교육 등의 활동을 통해 영어 의사소통 능력을 향상시키고, 영어에 대한 관심과 흥미를 고취시키는 동시에 평생 교육의 기반을 조성하고 있다.

[교가와 상징물]

(1) 교가[작사 한양희/작곡 박정종]

장엄한 장자산에 정기를 받아/ 참되게 자라는 상하 어린이/ 선혈의 참뜻을 가슴에 안고/ 씩씩하고 정답게 같이 배우자/ 우리는 우리는 상하 어린이/ 내 고장을 빛낼 상하 어린이

(2) 교표: 남청은 학생, 노랑은 교사, 분홍은 학부모를 뜻하며 세 가지 색으로 이루어진 형태는 씨앗을 상징하여 꿈과 적성을 뜻한다. 씨앗을 둘러싼 월계수 모양은 성공과 우승을 상징한다.

(3) 교목: 은행나무는 아름다울 뿐만 아니라 도시 공해와 병충해에 강해 수명이 긴 나무로 꼽힌다. 거목으로 성장하는 은행나무는 기개와 무한한 발전을 상징한다.

(4) 교화: 철쭉은 봄이 되면 학교를 붉게 수놓는 대표적인 꽃으로, 봄에 개화하는 것은 근면성을 상징하며 어디에서나 잘 자라는 특성은 학생들의 강한 생활 능력을 보여준다.

(5) 교조: 까치는 좋은 소식을 전해 주는 길조로 많은 사랑을 받고 있는 새이다.

[현황]

2015년 4월 1일 기준 특수학급 1학급 포함 총 7학급에 78명의 학생이 재학하고 있다. 이 중 1학년은 1학급 12명, 2학년은 1학급 10명, 3학년은 1학급 14명, 4학년은 1학급 12명, 5학년은 1학급 14명, 6학년은 1학급 11명, 특수 학급 1학급 5명으로 편성되어 있다. 교직원은 교장 1명, 교감 1명, 교사 10명, 그리고 행정 담당 및 일반직 10명 등이 근무하고 있다.